Familienbildung/Elternarbeit
Lernen vor Ort
Die Qualität der familiären Erziehung und Förderung ist für den schulischen Erfolg und die beruflichen Einstiegschancen von Kindern und Jugendlichen entscheidend. Gerade in den Übergangsphasen ist die Unterstützung und Stabilisierung durch Eltern wichtig.
Vor allem in Familien mit niedrigem sozialem Status lassen sich Störungen des Erziehungs- und Fürsorgeauftrags feststellen. Hilfen, die vor allem durch Komm-Strukturen gekennzeichnet sind, werden kaum in Anspruch genommen. Stattdessen ist eine zielgruppengerechte Ansprache durch niederschwellige Informations- und Unterstützungsangebote wichtig – z. B. durch aufsuchende oder lebensweltintegrierte Angebote.
„Lernen vor Ort“ vernetzt die vorhandenen Angebote der Elternarbeit und Familienbildung im Landkreis Osnabrück zu einem flächendeckenden bürgernahen System zur Verbesserung der Erziehungskompetenz. Die Angebote sollen stärker auf die Zielgruppe sozial benachteiligter Familien und Migrantenfamilien sowie geschlechtsspezifische Zugänge ausgerichtet und die Erreichbarkeit durch niederschwellige Angebote verbessert werden. Ausgehend von vorhandenen Angeboten in Kindergärten und Schulen werden Instrumente und Qualitätsstandards der Elternarbeit weiterentwickelt. Aus den Ergebnissen soll ein durchgängiges Konzept träger- und einrichtungsbezogener Elternarbeit entstehen und exemplarisch umgesetzt werden.
„Lernen vor Ort“ vernetzt die vorhandenen Angebote der Elternarbeit und Familienbildung im Landkreis Osnabrück zu einem flächendeckenden bürgernahen System zur Verbesserung der Erziehungskompetenz. Die Angebote sollen stärker auf die Zielgruppe sozial benachteiligter Familien und Migrantenfamilien sowie geschlechtsspezifische Zugänge ausgerichtet und die Erreichbarkeit durch niederschwellige Angebote verbessert werden. Ausgehend von vorhandenen Angeboten in Kindergärten und Schulen werden Instrumente und Qualitätsstandards der Elternarbeit weiterentwickelt. Aus den Ergebnissen soll ein durchgängiges Konzept träger- und einrichtungsbezogener Elternarbeit entstehen und exemplarisch umgesetzt werden.








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